Декан истфила ЧелГУ получила грант на программу авторского учебного курса по историографии
Декан историко-филологического факультета Челябинского государственного университета Наталья Гришина победила в конкурсе грантов для преподавателей магистратуры в рамках благотворительной программы фонда Владимира Потанина.
Новый учебный курс, созданный Натальей Гришиной, называется «Историческая наука в годы Великой Отечественной войны: институциональная трансформация, практики преподавания и конструирование образов прошлого».
«Основная идея нового образовательного продукта заключается в том, чтобы на примере исторической науки периода Великой Отечественной войны показать выполнение историей своих функций, от научно-познавательной до социально-просветительской, – поясняет Наталья Гришина. – В результате магистрант должен разобраться в механизмах и технологиях конструирования исторических образов, научиться интерпретировать исторические образы в контексте эпохи».
Курс, по достоинству оценённый экспертами фонда Потанина, отличается содержательной новизной, которая заключается в отходе от традиционного изучения Великой Отечественной войны с позиций политической или социально-экономической истории.
«Мне бы хотелось, чтобы студенты сумели научиться анализировать, как в работе историков преломлялась социальная практика того времени и как взаимодействовали учёные и общество, – отмечает Наталья Гришина. – Конструируемые с участием историков образы прошлого мы будем рассматривать как результат этого взаимодействия».
В целом курс состоит из рекомендаций, дополнительных учебных материалов, фонда оценочных средств и рабочей программы новой дисциплины.
В процессе обучения магистранты ЧелГУ освоят теоретические основы дисциплины, разобрав подходы, концепции, понятия историков 40-х годов ХХ века. В рамках преподавания курса историческая наука в годы Великой Отечественной войны будет рассматриваться в институциональном аспекте, через работу ряда научных школ, кафедр, центров. При этом историческое научное сообщество будет показано с учётом социальной обстановки военного времени.
В фокусе внимания при изучении курса окажутся и особенности образовательного процесса на исторических факультетах в годы войны, и проблемы, занимавшие историков военного времени в их диссертациях, и формы научной коммуникации историков. Современным студентам предстоит понять природу социального заказа и политико-идеологических установок того времени.
«Формирование образов национального прошлого играло важную роль в исторической политике государства в годы Великой Отечественной войны, – комментирует Наталья Гришина. – Мы разберём, какие именно темы, личности, эпохи зарубежной, в том числе античной истории были востребованы в, пожалуй, самый тяжёлый и трагический период жизни нашей страны. Думаю, студентам будет интересно по-новому взглянуть на художественные кинофильмы 40-х годов – как на канал трансляции исторических образов. Поразмыслим мы и над историческими аллегориями в плакатном искусстве».
Добавим, на реализацию проекта выделено 495 000 рублей.
