27 сентября, в праздник Дня дошкольного работника, факультет дошкольного образования принял участие в межрегиональном форуме «Проблемы дошкольного образования в работах педагогов-наставников и представителей научных школ вузов Урала», посвящённом Году педагога и наставника.
«Целью проведения форума стала потребность в ретроспективном и компаративистском анализе проблем развития дошкольной педагогики, актуализации классических отечественных научных изысканий, в решении задач современной образовательной политики в области обучения и воспитания детей дошкольного возраста, в изучении и трансляции результатов инновационного поиска дошкольных образовательных организаций в Уральском регионе», − рассказала заведующая кафедрой педагогики и психологии детства ЮУрГГПУ Оксана Филиппова.
В мероприятие объединилось пять педагогических вузов: к челябинцам присоединились Пермский государственный гуманитарно-педагогический университет, Уральский государственный педагогический университет, Шадринский государственный педагогический университет и Глазовский государственный педагогический институт имени В.Г. Короленко.
С приветственным словом к участникам форума обратился и.о. ректора ЮУрГГПУ Александр Кузнецов, который поздравил всю систему дошкольного образования с профессиональным праздником, отметил масштабность и значимость самой идеи проведения этого форума: роль ветеранов педагогического труда в становлении современной системы дошкольного образования, необходимость отношения к детству как высшей социальной ценности. Указал на важность принятия ответственности за здоровье, полноценное развитие и качество образования детей, установок на выполнение педагогической деятельности как миссии, соответствующей общенациональным и государственным интересам.
На пленарном заседании форума заведующая кафедрой педагогики и психологии детства Оксана Филиппова в своем докладе презентовала основополагающие позиции ученых-исследователей и педагогов-наставников научных школ, созданных на факультете дошкольного образования ЮУрГГПУ. Осветила научные основы воспитательной деятельности в условиях современной реальности и научный вклад кафедры педагогики и психологии детства в развитие регионального и российского дошкольного образования в целом. Раскрыла значимость направлений деятельности научных школ профессоров Александра Аменда и Людмилы Трубайчук, их наставническую роль в профессионально-личностном становлении преподавателей факультета дошкольного образования ввиду того, что ЮУрГГПУ стал одним из первых университетов в России, который начал давать высшее образование воспитателям детских садов.
На секции в рамках форума встретились ученые, преподаватели, аспиранты, студенты, специалисты, педагоги, руководители образовательных организаций и органов управления образования г. Челябинска и Челябинской области. С приветственным словом к участникам секции форума обратилась, декан факультета дошкольного образования Ирина Иванова. Она выделила значение школ наставничества в развитии науки, отметила важность согласованности действий научно-педагогического сообщества и родительской общественности, благодаря чему достигается синергетический эффект взаимодействия, функциональность результатов и качество дошкольного образования.
Затем обсуждались результаты проведенных исследований по актуальным проблемам современного детства, их практикоориентированность и востребованность на сегодняшний день. Все участники секции отметили полезность и необходимость проведения подобного рода мероприятий, объединяющих сильную команду педагогов-дошкольников: наставников и молодых исследователей.
«Педагогическая наука нуждается в появлении новых научных школ, это необходимо для эволюционного развития предшествующих научных школ, позволяет дать толчок новым направлениям тематик через углубление проблем исследований феномена детства, учитывающих их решение под призмой современности на основе использования гибких трансдисциплинарных подходов, смешанной методологии, открытости, наличия внутренней экспертизы и оценки исследовательских идей, широкой инструментальной базой внедрения результатов и высокой мотивированностью учёных и практиков», − подвела итог форуму его организатор Оксана Филиппова.
#ГодПедагогаНаставника #ГПН_2023
Кафедра педагогики и психологии детства, фото участников мероприятия
