Сергей Таскаев предложил использовать практики ЧелГУ для взаимодействия со школами
Сегодня, 23 марта, в Челябинском государственном университете прошло заседание комитета Законодательного Собрания по социальной политике. Опытом партнёрства между нашим университетом и школами поделился ректор Сергей Таскаев .
Тема преемственности воспитания была актуальной всегда, теперь же она подкрепилась масштабной государственной инициативой: для своевременной профессиональной ориентации молодёжи и объединения активистов из учебных заведений разных уровней по инициативе Президента РФ Владимира Путина в конце прошлого года в нашей стране было зарегистрировано Российское движение детей и молодёжи «Движение первых». Объединение включает все молодёжные организации и движения страны, в том числе крупнейшие: «Юнармия», «Большая перемена» и «Российское движение школьников».
В начале февраля первичные отделения РДДМ открыли около 100 вузов, в том числе – ЧелГУ, с основания выстраивающий работу с учебными заведениями. В числе направлений: образовательные платформы, профориентация, воспитательная работа, открытая инфраструктура и интеграция молодёжной медиасреды.
ЧелГУ успешно реализует проекты для разных сегментов средней школы. Среди них: Детский университет , Малая универсиада , Малая академия и др., где ежегодно обучается несколько сотен детей. Действуют программы подготовки в университетских классах куда вовлечены более тысячи подростков.
Целый комплекс наших мероприятий направлен на воспитание. Самыми любимыми у ребят стали «Фестиваль науки 0+», открытый фестиваль «Начни лето с ЧелГУ» и летний научно-популярный лекторий «Зелёный понедельник» . Популярности площадок способствует открытая инфраструктура вуза: Музей археологии и этнографии , актовые и конференц-залы, поле по мини-футболу, хоккейная площадка и ботанический сад на территории первого корпуса. Сейчас идёт строительство физкультурно-оздоровительного комплекса, который также станет частью спортивного кластера университета.
«Мы планируем задействовать инфраструктуру ЧелГУ для создания системы трёхступенчатого комплексного развития детей и молодёжи, – делится планами Сергей Валерьевич. – Она включит детскую академию спорта для детей от четырёх до семи лет, модель адаптивной школы для подростков от семи до восемнадцати лет и возможность составления персональных планов развития студентов».
Председатель комитета Законодательного Собрания по социальной политике Сергей Буяков высоко оценил опыт университета в направлении работы с учебными заведениями, детскими объединениями и семьями.
«Сергей Валерьевич поднял важный вопрос, каким образом формируются пристрастия молодых людей, начиная с детского сада и школьной скамьи, – отмечает Сергей Николаевич. – Хотелось бы отметить новшество вуза – это проект Детского университета, куда родители приводят своих детей. Здесь в процессе игры у ребёнка раскрываются таланты, которые можно использовать при выборе той или иной профессии».
Но, ректор обратил внимание и на ряд проблем, которые мешают полноценному взаимодействию вузов и учебных заведений региона. Среди них: нехватка школьных учителей по физико-математическим дисциплинам, отсутствие современной инфраструктуры для внеучебной деятельности молодёжи, низкая активность предприятий в работе с образовательными организациями и низкие темпы финансирования ФОКа с бассейном в ЧелГУ.
«Вопрос подключения бизнеса к совместной работе очень актуальный, и мы обязательно включим его в повестку ближайшего заседания, – заметил Сергей Буяков. – Важно, чтобы именно от предприятий запросы на специалистов среднего профессионального и высшего образования поступали в вузы».
Фотогалерея будет размещена в этом месте после сохранения страницы
