В Челябинске завершилась стратегическая сессия по разработке продуктовых программ для межуниверситетского кампуса. Опыт Челябинской области, полученный в рамках пилотного проекта, будет распространен среди других регионов в виде методических рекомендаций. Разработанные технологические продукты пройдут экспертизу Комиссии по научно-технологическому развитию России.
В ходе мероприятия региональная команда по созданию межуниверситетского кампуса в Челябинске представила обновленные линейки научных, технологических и образовательных продуктов и решений, необходимых для эффективной работы и финансовой устойчивости новой инфраструктуры. Особое внимание было уделено их интеграции с вызовами и проблемами реального мира, синхронизации действий участников проекта и сроков, а также другим управленским задачам. В рамках групповой работы обсуждались модели позиционного управления продуктовыми программами кампуса, рыночный потенциал продуктов, уточнили характеристики «флагманских» продуктов разного типа по методологии stage gate.
« Кампус в Челябинске открывает перед регионом не просто новые перспективы, а возможность создать уникальную научно-образовательную среду, объединив усилия семи ведущих вузов. Каждый элемент кампуса — от уличной территории до современных лабораторий — будет тщательно продуман, чтобы максимально удовлетворить запросы студентов, преподавателей и сотрудников, бизнеса, жителей и всего региона. Пилотный проект по разработке продуктовых программ станет ключом к реализации этого комплексного видения. Минобрнауки России не только задает стратегическое направление, но и оказывает регионам реальную помощь в реализации этого масштабного проекта. Благодаря таким стратегическим сессиям регионы получают возможность разработать продуктовые программы, отражающие как их собственные, так и общие потребности развития системы образования и науки в стране », — отметил замглавы Минобрнауки России Андрей Омельчук .
Строительство межуниверситетского кампуса в Челябинске находится под личным контролем губернатора Челябинской области Алексея Текслера . Проект межуниверситетского кампуса в Челябинске разделен на три этапа. В рамках первого уже построены 2 гостиницы, в которых уже проживают студенты. На втором этапе будут созданы еще 6 гостиниц, где смогут разместиться более 3 тысяч студентов и преподавателей. Кроме того, недавно регион получил разрешение на строительство третьего этапа, в рамках которого будет построен учебно-научный комплекс — инфраструктура, где наука и технологии будут развиваться во взаимодействии с индустриальными партнерами.
Участие в стратегической сессии приняли представители Минобрнауки России, органов государственной власти Челябинской области, региональных научных и образовательных организаций, партнеры и бенефициары, а также другие участники проекта, включая представителей Челябинского педагогического университета и его ректора Александра Кузнецова. Мероприятие прошло на площадке Международного института дизайна и сервиса.
Согласно концепции пилотного проекта, в продуктовых программах кампусов должно прослеживаться его влияние на регион, индустрии и рынки. Программы должны быть привязаны к создаваемой инфраструктуре, обеспечивать 90% загрузки кампуса, включать преимущественно новые продукты и вносить свой вклад в достижение социально-экономических эффектов. Также программы должны включать в себя жизнеспособные продукты, быть рентабельными и связанными с финансово-экономической моделью кампуса.
Создаваемая инфраструктура кампуса будет задействована задействовать в формировании социальной общности. Рассказывает ректор ЮУрГГПУ Александр Кузнецов : « По сути дела, мы находимся в стартовой истории по разработке программ для кампуса. Стройка скоро закончится, – начнется содержательная работа. К ней сейчас идет подготовка в виде стратегических сессий. Интересно направление, которое обсуждалось, это молодежная политика на базе кампуса. На базе нашего межвузовского кампуса будет образовано сообщество студентов из разных вузов. Они будут использовать новое пространство не только в части учебы или проживания, но и в части совместного использования инфраструктуры для проведения научных, спортивных, культурных и социально значимых мероприятий. Это должны быть такие истории, которые бы смогли работать на формирование молодежной политики, на создание общности, коллаборации вузов на уровне студенческих и педагогических коллективов, создание положительного социального результата ».
Результаты стратегической сессии подытожил министр образования и науки Челябинской области Виталий Литке: « Стратегическая сессия показала, что на данный момент мы располагаем несколькими готовыми продуктовыми линейками, которые полностью адаптированы под создаваемую инфраструктуру межуниверситетского кампуса мирового уровня в Челябинске и готовы к масштабированию. Также ведется работа над рядом перспективных проектов, находящихся в стадии разработки концепций и требующих дополнительной проработки. В планах – дальнейшее сотрудничество вузов – участников кампуса с индустриальными партнерами для разработки бизнес-стратегий каждой лаборатории с учетом рыночных возможностей и потенциала ».
Напомним, пилотный проект по разработке продуктовых программ кампусов был запущен Минобрнауки России в октябре 2024 года. Первыми разрабатывать и внедрять продуктовые программы начали 5 регионов-участников федерального проекта «Создание сети современных кампусов».
По поручению Президента Владимира Путина в России создается сеть современных кампусов. С 2021 года начали проектироваться и строиться 25 таких студгородков. К 2036 году их количество увеличится до 40. Начиная с 2025 года, федеральный проект по созданию сети современных кампусов реализуется благодаря национальному проекту «Молодежь и дети», который направлен на создание благоприятных условий для развития молодежи, обеспечивая им возможности для образования, профессионального роста и научной карьеры.
Концепции кампусов предполагают создание уникальной и комплексной среды для индивидуального и командного развития, с большим количеством открытых образовательных пространств и трансформируемых аудиторий. Это позволит сформировать общую корпоративную культуру преподавателей, студентов и ученых. Финансирование проекта осуществляется за счет средств федерального и регионального бюджетов, а также за счет внебюджетных источников.
Минобрнауки РФ, МИДИС, фото Алексей Журавлев
