Ирина Потороко: «Междисциплинарность – это наш конек!»

Ирина Потороко: «Междисциплинарность – это наш конек!»
Фото: www.susu.ru

В 2016 году в ЮУрГУ было создано уникальное подразделение, объединившее в своем составе лучшие достижения ученых в области фундаментальной и биомедицины, пищевых и биотехнологий, клинической психологии, – Высшая медико-биологическая школа , которая в последующие годы развивалась в образовательной и научной областях знаний. На сегодняшний день в ВМБШ ведется подготовка специалистов, владеющих медико-психологическими, биотехнологическими, нутрицевтическими компетенциями, а также компетенциями в области моделирования лекарственных средств.

О том, как проходит подготовка, над какими проектами работают сотрудники и студенты школы, и самое главное – где работают выпускники, нам рассказала Ирина Потороко , директор Высшей медико-биологической школы.

 

–  Почему нашим абитуриентам стоит остановить свой выбор на биотехнологии или психологии?

–  Потому что людям всегда нужна наша помощь, да и не только людям, но и предприятиям. Сейчас люди более компетентны: они знают, как важны специалисты в области психологии и биотехнологии, так как именно они на своем уровне способны обеспечить процессы здоровьесбережения человека. Современные подходы к формированию качества пищевой продукции выстроены в направлении обеспечения их полезности, что для человека актуально всегда.

–  Где работают ваши выпускники?

–  Все наши выпускники нарасхват! На какое бы предприятие пищевой индустрии мы не поехали,  встречаем там наших выпускников. Например, в таких предприятиях, как «Макфа», «Ниагара», «Союзпищепром», «Чебаркульская птица», кондитерское объединение «Триумф», по сути нет предприятий, где не было бы наших выпускников. Несомненно, выпускники психологических направлений обладают уникальными компетенциями, что позволяет им осуществлять профессиональную деятельность в сфере бизнеса, в системе образования и здравоохранения, силовых ведомствах и частной практике.

–  Какие задачи специалисты ваших специальностей решают в условиях производства?

–  Выпускники ВМБШ способны полновесно участвовать в деятельности предприятий, вносить свой вклад в их развитие. Биотехнологи незаменимы в разработке технологических решений: сделать продукт полезным и сохранить его свойства на длительное время, обеспечить потребительскую востребованность и, как следствие, прибыльность предприятия. В условиях предприятий разного уровня психологи осуществляют неоценимую помощь в подборе персонала, обучении полезным навыкам общения, в том числе способам разрешения конфликтных ситуаций, а также оказывают помощь в поддержании психологического благополучия сотрудников. Индивидуальная психологическая помощь оказывается психологами как в условиях поликлиник, так и в условиях частной практики.

–  Какие проекты реализуются в ваших лабораториях учеными-биотехнологами и психологами? Расскажите подробнее.

–  Сегодня научные коллективы ВМБШ, интенсивно развивавшиеся с момента становления школы, высокоэффективны и выстроены по принципу междисциплинарности. Финансовая поддержка исследовательских работ за счет выигранных грантов (РНФ) позволяет развивать материальное оснащение лабораторий, доступных студентам при выполнении исследований для своих проектов. Все проектные работы актуальны и направлены на решение стратегических задач, в том числе импортозамещения и технологического суверенитета, а также поддержания психологического благополучия населения. Можно выделить совместные проекты, объединяющие усилия и технологов, и психологов, в числе самый известный – это хлеб «Антистресс ». Проект научного коллектива психологов направлен на системное исследование универсальных факторов креативности на основе междисциплинарного взаимодействия психологии, математического моделирования и искусственного интеллекта. Проекты биотехнологического блока ориентированы на разработку биоразлагаемых материалов и обеспечение полезности, безопасности продовольственного сырья и пищевых продуктов.

–  Какую поддержку школа оказывает студентам?

–  Мы готовим наших студентов по разным образовательным направлениям для решения задач реальной экономики. И всегда говорим: «Мы открыты для желаний наших студентов». Если студенту интересна какая-то тема или он выбрал для себя предприятие для будущего трудоустройства, то мы будем помогать выстраивать его научно-исследовательские работы, которые предусмотрены учебным планом, с учетом запроса предприятия, решения конкретных проблем. Кроме того, мы оказываем консалтинговые услуги, проводим экспертную оценку продукции для предприятий. Для этой работы привлекаются студенты выпускных курсов. Наши студенты часто становятся победителями разных конкурсных программ, в том числе финансируемых – «УМНИК», «Стартап» и других. Такие программы формируют инициативность и предпринимательские навыки ценные для будущего специалиста.

–  Как развивается психологическое и биотехническое направления ЮУрГУ?

–  ВМБШ – это серьезный коллектив, который может решать проблемы подготовки студентов и привлекать их к научной деятельности. Междисциплинарность  – это наш конек, рабочий формат. Мы проводим ежегодную актуализацию образовательных программ с учетом запросов индустриальных партнеров и рынка труда; включаем студентов в систему проектного обучения начиная с первого года, что позволяет ребятам со студенческой скамьи формировать уникальные практические навыки, участвовать в междисциплинарных научных разработках в командах молодых ученых кафедр с  использованием современной лабораторной базы университета и производственных площадок потенциальных работодателей. Психологами проводятся факультативы для студентов непсихологических направлений в целях расширения компетенций за счет блока знаний по психологии.

Южно-Уральский государственный университет   – это университет цифровых трансформаций, где ведутся инновационные исследования по большинству приоритетных направлений развития науки и техники. В соответствии со стратегией научно-технологического развития РФ университет сфокусирован на развитии крупных научных междисциплинарных проектов в области цифровой индустрии, материаловедения и экологии. В 2021 году ЮУрГУ победил в конкурсе по программе «Приоритет 2030». Вуз выполняет функции регионального проектного офиса Уральского межрегионального научно-образовательного центра мирового уровня (УМНОЦ).

Читайте нас:
  • «Наука ЮУрГУ» в Яндекс.Дзен
  • «ЮУрГУ News» в Telegram
  • «Я люблю ЮУрГУ» в Вк
  • «Твой ЮУрГУ» в Одноклассники.ру
  •  

    Юсупова Александра, фото: Евгений Загоскин Контактное лицо по новости:  Отдел внешних коммуникаций, 272-30-11

    Новости соседних регионов по теме:

    Продолжаем знакомство с направлениями обучения Алтайского филиала Президентской академии.
    08:16 26.06.2023 Алтайский филиал РАНХиГС - Барнаул
     
    По теме
    08-09 апреля 2024 г. состоится I Всероссийский конгресс «Современные технологии сохранения здоровья населения Российской Федерации».
    В ЮУрГГПУ прошла олимпиада юных физиков - ЧГПУ 25 февраля на базе кафедры физики и методики обучения физике Южно-Уральского государственного гуманитарно-педагогического университета в 31-й раз прошла олимпиада юных физиков.
    ЧГПУ
    В Челябинской области таможенники не дали вывезти из страны 22 тонны муки - Южноуральская панорама Сырье пытались незаконно вывезти в Кыргызстан. На Южном Урале на российско-казахстанской границе сотрудники таможни и Пограничного управления ФСБ России по Челябинской области задержали фуру с 22 тоннами пшеничной муки.
    Южноуральская панорама
    «Аркаим» становится ближе - Администрация г. Магнитогорска Магнитогорские учителя истории и обществознания собрались за круглым столом в музее-заповеднике «Аркаим».
    Администрация г. Магнитогорска