В детских библиотеках Челябинска прошли мероприятия, посвящённые Дню славянской письменности и культуры.
Ежегодно 24 мая во всех славянских странах отмечают День славянской письменности и культуры и торжественно прославляют создателей славянской письменности святых Кирилла и Мефодия – учителей словенских. На российскую землю праздник пришел в 1992 году. Именно в этот год в Москве, на Славянской площади был открыт памятник братьям – просветителям Кириллу и Мефодию, которые в 863 году на основе греческого алфавита создали славянскую азбуку.
Благодаря сотрудникам детской библиотеки № 1 читатели и жители Металлургического района приняли участие в познавательно – игровой программе «Кто знает «Аз» да «Буки», тому и книги в руки». Познакомились с историей возникновения праздника, создателями славянской азбуки – святыми братьями Кириллом и Мефодием. С интересом слушали рассказ о русской азбуке, истории русских букв. Узнали, чем отличаются глаголица и кириллица. Придумывали слова на каждую букву алфавита, составляли из букв слова. Участвовали в играх «Изографы», «Буква заблудилась», «Оживи алфавит». Познакомились со словарями, определили их "весомую" значимость по количеству слов и даже взвесили на весах! Невероятно, но факт: словарь русского языка под редакцией Степана Бархударова «побил» все рекорды. Его вес - 4 кг 320 г. Ребята и взрослые с удовольствием поучаствовали в мероприятии - узнали много нового и интересного, за словарные изыскания получили сладкие призы.
Ученики 6–7 классов «Эстет-центра», посетившие детскую библиотеку № 3 имени Василия Кузнецова , поучаствовали в историческом экскурсе «От глиняной таблички к печатной страничке». В День славянской письменности и культуры школьники погрузились в атмосферу IX века, узнали о деяниях на ниве просвещения и книгоиздания святых равноапостольных братьев Кирилла и Мефодия. Чествуя выдающихся просветителей, ребята осознали, что более тысячи лет назад Кирилл и Мефодий оставили нам великий дар – славянскую азбуку. С азартом и стремлением узнать значение устаревших слов ребята поиграли в игру «Дешифровщик», угадывали загадки о книге и искусстве книгопечатания. Главное, что осознали школьники: именно появление письменности славянских народов послужило дальнейшему развитию языка и литературы, способствовало сохранению и укреплению обычаев и традиций культуры наших предков. А единая азбука сплотила Русь, сделала ее сильной державой. Все ребята согласились с мыслью, что к родному языку нужно относиться бережно и любить его.
В детской библиотеке №5 в День славянской письменности и культуры прошло много интересных мероприятий. Для шестиклассников школы № 56 урок-игру «Увлекательный детектив, или нескучный урок русского языка» провёл доцент кафедры русского языка и литературы, кандидат филологических наук Денис Александрович Пелихов. Денис Александрович открыл много интересных фактов о русском языке. Показал, как выглядело перо и берестяная грамота, познакомил с историей письменности, типами письма. Участники мероприятия узнали, что русский язык тесно связан с математикой и историей. И все приняли участие в лингвистических расследованиях, под руководством опытного детектива, расследовали 3 лингвистических дела. А ещё девчонки и мальчишки отгадывали пословицы, зашифрованные эмодзи, и подбирали слова - омонимы к картинкам. В течение дня каждый посетитель библиотеки отвечал на вопросы о русском языке, разгадывал кроссворды, вспоминал фразеологизмы, подбирал к словам синонимы и антонимы и др. Читатели узнали много интересного и полезного об истории книг и библиотек.
Детская библиотека № 7 приняла активное участие в мероприятиях «Двадцать первого Славянского научного собора «Урал. Православие. Культура». В Челябинском государственном институте культуры прошло торжественное открытие выставки тактильных рукодельных изданий, созданных волонтёрами проекта «Мягкое чтение». Сотрудник детской библиотеки № 7, Марина Сергеевна Даньщикова, рассказала легенду о Змее-полозе при помощи необычных музыкальных инструментов: окарины, бубна, тибетской поющей чаши, глюкофона и варгана. Гости могли потрогать и даже сфотографироваться с главным героем, а также поиграть на глюкофоне.
В детской библиотеке № 9 имени Н. П. Шилова на тематической программе ко Дню славянской письменности и культуры побывали ребята из школы № 99. С учащимися поговорили о том, как зарождалась письменность. Дети с удовольствием отгадывали загадки про буквы и размышляли над тем, чем отличалось обучение в Древней Руси от современного. Очень заинтересовали ребят истории слов «алфавит» и «азбука». Оказалось, что многие знают, какой была рукописная книга: дорогое и роскошное убранство, драгоценные камни на обложках, золотые и серебряные застежки. Переписыванием таких книг занимались монахи. На переписывание одной книги уходило несколько месяцев и даже лет. Современная книга прошла долгий путь прежде чем стать такой, как сегодня. По окончании мероприятия ученики вспомнили и повторили, из чего состоит книга: обложка, переплет, титульный лист, текст. Также в течение дня все желающие могли ответить на вопросы викторины «Славянская азбука». Кто создал славянскую азбуку? Кто был старшим братом: Кирилл или Мефодий? Как называли Кирилла за ум и прилежание? Какой город на Руси стал центром славянского книгопечатания и местом основания Кирилло-Мефодиевского общества?
В детской библиотеке № 10 им. Л. А. Преображенской прошел квест «Грядем уведеть АЗБУКУ»: в процессе игры - ходилки все получали разнообразные задания, связанные с азбукой, словарями и т.п. Например, в толковом словаре надо было найти любое слово и придумать с ним страшилку, назвать 5 женских имён на букву «А», перевести слово с глаголицы, взять книгу из серии «Настя и Никита» и др.
В игре поучаствовали ребята из досугового центра «Семья» и девочки из социально- реабилитационного центра Курчатовского района. Всем удалось дойти до конца, выполнить все задания и получить раскраску-алфавит, а также глаголицу и кириллицу с зашифрованным посланием.
В детской библиотеке №11 состоялось познавательное занятие «От глиняной таблички – к печатной страничке». Ребята познакомились со славянской азбукой и её создателями – Кириллом и Мефодием. Библиотекарь Зоя Мифтаховна рассказала читателям о жизни и просветительской деятельности монахов Кирилла и Мефодия. Благодаря их труду у славянских народов появилась своя азбука. Детям было интересно узнать о том, какие были рукописные книги и из чего их делали. Самые интересные материалы для письма можно было подержать в руках и рассмотреть. Особенно детям понравились восковые таблички и береста.
Посетители детской библиотеки № 12 в День славянской письменности и культуры стали участниками беседы-викторины «Аз и Буки — основа науки». Дети, подростки и родители с интересом слушали историю возникновения праздника, отвечали на вопросы о том, кто является создателем славянской азбуки, удивлялись тому, что один из создателей — святой равноапостальский Кирилл - знал 22 языка. Задавали вопрос, почему творцами азбуки считаются братья Кирилл и Мефодий, а назвали алфавит кириллицей по имени только одного брата. Ребятам хотелось знать, как выглядели братья. Во время экскурсии по библиотеке третьеклассникам Образовательного центра № 2 библиотекари поведали о святых братьях Кирилле и Мефодии. В течение всего дня звучали поздравления с праздником.
В течении дня читальный зал детской библиотеки № 13 поэтапно заполнялся любознательными детьми и подростками. Ребята знакомились с историей русской азбуки. С жизнью святых Кирилла и Мефодия, которые более 1000 лет назад составили славянский алфавит и подарили нам возможность читать и писать. Всем желающим представилась возможность:
- Побывать в «Лавке желаний» и написать послание в будущее, выполняя определённые условия. В конце послания ставилась именная печать. Читатели постарше очень вдумчиво отнеслись к определению желаемого.
- Участвовать в информине «Истоки славянской письменности». Ребят удивил факт изменения кириллицы и до времён Петра Великого, и после. Как постепенно были исключены 11 букв из алфавита.
- Посмотреть мультфильм: «Как было написано первое слово».
В детской библиотеке № 15 для ребят начального звена подготовили и провели беседы об истории письменности. Было интересно узнать, как в древности передавали друг другу информацию, как люди пытались остановить звуки, узнали о братьях Кирилле и Мефодии, пытались определить, где слова написаны кириллицей, а где глаголицей. Смекалку ребята проявили, когда пытались передавать информацию жестами. Удивились, как можно писать палочками, и сами пробовали это делать. Узнали, как голова быка превратилась в букву «А»! В завершение мероприятия провели викторину «Листая прошлого страницы» и читали сказки народов Южного Урала из сборника «Мудрый Филин».
Первое знакомство малышей детского садика «Родничок» с древними буквами началось с мастер-класса «Разноцветная азбука» в библиотеке №16 . Дети посмотрели мультфильм о зайчике, который искал первые буквы, а потом раскрасили их фломастерами, побывав древними писцами. На прогулке в детском садике №458 вместе с библиотекарем ребята изображали буквы, поиграли в игры древней Руси. А в детской поликлинике №9 во время физиолечения слушали истории о появлении славянской азбуки. Ребята из начальных классов образовательного центра №7 и школы №78 побывали на познавательном занятии «От первой азбуки до электронного учебника». Первоклассники познакомились с историей письменности, увидели бумагу из папируса и бересты. Больше всего ученикам понравилось писать на глаголице и кириллице свои имена и цифры. Современные школьники назвали первую азбуку секретным кодом России. Библиотекари с ними согласны!
В детской библиотеке №17 имени В.Н. Гусарова тоже не обошлось без праздника! Читатели погрузились в историю письменности — от рунического письма до привычной глазу кириллицы. Познакомились с берестяной грамотой, выяснили, куда пропала буква «ер», и даже попробовали себя в роли летописцев, нарисовав красивую буквицу для своего имени. Даже самые маленькие читатели приняли участие – здорово получилось!
Разговоры о важном проходят не только в школе. Что может быть важнее, чем родная речь? И где беседовать об этом, как не в библиотеке? Читатели детской библиотеки № 18 в День славянской письменности и культуры познакомились с историей праздника, узнали, в каких книгах из фонда библиотеки можно найти информацию о славянской культуре. Побеседовали о том, зачем вообще человеку нужна речь, пофантазировали о временах, когда она только зарождалась, поразмышляли на тему важности родного языка и национальной культуры для каждого человека. И, конечно, запланировали новые встречи для совместных чтений! Ведь ребятам предстоит узнать еще так много, и лучший способ для этого – чтение хороших книг на родном языке.
В детской библиотеке № 19 ребятам рассказали не только об истории появления современного алфавита, но и о том, как он менялся с течением времени. А ещё сотрудники познакомили их с разными каллиграфическими вариантами кириллицы и рассказали о трудностях и особенностях написания букв в каждом из них.
Сотрудники Центральной городской детской библиотеки им. А. М. Горького провели встречу с ребятами из центра временного содержания несовершеннолетних правонарушителей. Воспитанники Центра совершили виртуальное путешествие в далёкое прошлое, когда люди ещё не умели писать, а объяснялись друг с другом словами и рисунками. В ходе путешествия ребята познакомились с историей праздника, узнали о том, что такое книга, как ее раньше оформляли, как учились их сверстники, чем отличается обучение грамоте в старину от современного. Узнали о жизненном пути двух просветителей — Кирилла и Мефодия, которые внесли огромный вклад в создание славянской азбуки и развитие просвещения. Ребята сравнили буквы кириллицы с буквами современного алфавита, узнали, как звучат буквы славянской азбуки, и выяснили, что одной буквой можно сказать целое слово. С большим интересом переводили слова со старославянского на современный русский язык и расшифровывали слова, написанные глаголицей.
