– Как прошли летние каникулы в библиотеке?
– Лето в библиотеке прошло под девизом «Яркое лето+» – это проект летнего чтения. Сейчас мы подводим его итоги. В дни школьных каникул отмечено более семнадцати тысяч посещений площадок библиотеки. Ребята приходили за книгами, активно участвовали в интерактивных занятиях и конкурсах. В результате дети не только хорошо отдохнули, но и многое узнали. Это поможет им легко включиться в учебный процесс.
– В процессе учёбы школьникам часто задают подготовить дополнительный материал, которого нет в учебниках. Могут ли они найти нужную информацию в библиотеке?
– Конечно! В областной детской библиотеке им. В Маяковского богатый книжный фонд художественной, научно-популярной и справочной литературы по разным предметам. Совсем недавно книжная коллекция пополнилась на девять тысяч экземпляров качественной новой литературой. В дни каникул ребята могли читать книги по школьной программе летнего чтения и новинки современной детской литературы, а сейчас – самое время выбирать литературу по отраслям знаний, относящуюся к кругу интересов.
– Иногда дети не знают, какую книгу почитать и где брать информацию. Кто поможет ему сориентироваться?
– Самостоятельно сориентироваться в книжном и журнальном многообразии библиотеки совсем непросто. Найти «свою» книгу, выбрать для чтения лучшее поможет экспертное мнение специалистов – библиографов Маяковки. Пользуясь электронным ресурсом "Навигатор Маяковки" , вы всегда будете знать, что почитать, получите дельный совет, познакомитесь с авторитетными отзывами на книги разнообразных форматов, погрузитесь в мир читательской информации, определитесь с источниками вдумчивого чтения на разные вкусы и интересы. Ну, и, конечно, при личном обращении читателя библиотекарь ответит на все его вопросы.
– Получается, что детская библиотека помогает школьникам в образовательном процессе. У вас столько необходимой информации в книгах и справочных материалах!
– Книги – это еще не всё! На информационную поддержку образовательного процесса направлены многие проекты библиотеки, которые реализуются с начала года.
Это просветительский проект «Занимательный русский язык» для младших школьников, «Шкатулка Клио. Древний мир»: программа по историческому просвещению подрастающего поколения, «Я открываю мир»: тематические, познавательные часы и викторины с языковым компонентом.
Школьники и руководители детским чтением хорошо знакомы с мероприятиями проекта «SMART-Book» по популяризации новейших книг научно-технического направления.
Проект «Школа творческого чтения» действует для начальных классов 15-й год. Художественные книги о природе для 2-х классов, литературные сказки и приключения для 3-х классов, истории о ребятах для 4-х классов неизменно пользуются спросом. Занятия по этим большим годовым темам проводятся в виде викторин, игр, обсуждений. Цель их – приучение детей к систематическому чтению и раскрытие книжных богатств.
– Это отлично! Но мне кажется, для того, чтобы ребёнок хотел читать и ходить в библиотеку, необходимо, чтобы и родители сами читали и поощряли это в своих детях.
– Я абсолютно с Вами согласна! Для формирования категории читающих родителей как эталона читательского поведения для собственных детей и формирования у родителей навыков руководства чтением библиографы Маяковки реализуют проект библиографического сопровождения чтения родителей «Клуб сознательного родительства». Проект предполагает повышение общеобразовательного, педагогического, литературного уровня родителей. Активизирует семейное чтение отбором и рекомендациями лучших книг проект «Читаем с детьми».
– Вот мы всё говорим об учёбе, о необходимости чтения… Но ребенок не может ведь постоянно учиться, ему хочется делать что-то интересное для себя!
– Несомненно! Для этого в библиотеке тоже есть время и место. После школьных уроков ребята приходят к нам на творческие и познавательные занятия.
Большой популярностью у ребят пользуется проект «Интеллект-центра» по лего-конструированию «LEGO Friends–2022» . Ребята активно осваивают азы программирования и занимаются сборкой моделей роботов. Таким образом, читатели развивают свои творческие способности в сфере современных информационных технологий.
Открою небольшой секрет, что самые лучшие модели, созданные ребятами, примут участие в «лего-гонке» на заключительном декабрьском занятии. Наши юные конструкторы получат заслуженные призы.
Анонсирую еще один новый проект «Держи ритм!», старт которого назначен на первое октября – День музыки. В музыкально-нотном отделе библиотеки мы постарались создать детскую медиа-студию, где ребята уже сейчас занимаются вокалом, а так же смогут оттачивать исполнительское мастерство на музыкальных инструментах, получать дополнительные знания. Осенью начнется цикл лекториев при участии партнеров проекта детских школ искусств и Челябинской государственной филармонии.
Эти проекты мы реализуем в рамках действия национального проекта «Культура» регионального проекта «Творческие люди».
– Что дают юным читателям творческие занятия в библиотеке, помимо приобретения полезных навыков?
– Заниматься творчеством в библиотеке – это познавательно и весело, у ребят появляется много друзей и дополнительная возможность личностного развития. Один из проектов отдела обслуживания старших школьников так и называется: «Как хорошо среди друзей в библиотеке для детей», позволяющий формировать ценностные представления о дружбе через знакомство с художественной литературой, творческое взаимодействие с читателями-сверстниками.
– Мы видели, что библиотека летом проводила детский фотоконкурс «В кадре – книга, писатель, герой и читатель». Отличная идея, чтобы привлечь читателей и к творческому процессу, и к чтению!
– Спасибо! Все полученные фотографии мы разместили на сайте ЧОДБ. Благодарим участников этого творческого фотоконкурса и приглашаем их на награждение, которое пройдет 11 сентября на Кировке на Фестивале «Челябинск читающий».
Фото Улыбиной Ольги
