В обычной на вид МАУ СОШ № 12 использованы современные технологии, позволяющие существенно экономить на электроэнергии и теплоснабжении. Школа оснащена современными системами освещения, которые предусматривают изменение мощности освещения различных частей класса (диммирование) в зависимости от уровня освещенности и от удаления парты от окна. А уровень освещенности коридоров регулируется в зависимости от количества находящихся людей.
Кроме того, заместителю министра показали систему «Умная кухня», предусматривающую установку современных энергоэффективных индукционных электроплит. Они начинают работать только тогда, когда кастрюля поставлена на рабочую поверхность, а после ее снятия мгновенно выключаются. Все плиты подогнаны по размеру так, чтобы максимально облегчить труд поваров. Также кухня оснащена вентиляцией, которая работает только тогда, когда это необходимо.
В результате поучилось добиться двукратной экономии. Средний месячный счет за электроэнергию в школе снизился с 65 до 30 тысяч рублей.
«Наша задача – сделать и Челябинск и все другие города максимально эффективными. А эффективность не в последнюю очередь достигается за счет экономии имеющихся бюджетных денег. К примеру, сэкономив на электричестве, школа может направить высвободившиеся средства на ремонт школьного двора, монтаж игровых зон. Работа, проведенная в этой школе по внедрению и адаптации под конкретные условия системы энергосбережения, очень полезный опыт. Мы обязательно вложим его в видеоролик, который станет инструкцией для всех бюджетных учреждений страны» , - рассказал Андрей Чибис .
Реализация системы энергоэффективности в бюджетных учреждениях является частью большого федерального проекта «Умный город».
Возможность для выявления экономии энергии и поиска инвестора появилась благодаря работе ситуационного центра мониторинга потребления энергоресурсов объектами муниципальной сферы. Он реализован на базе МБУ «Челябинский городской фонд энергоэффективности и инновационных технологий». Основными задачами ситуационного центра являются:
– дистанционный съём показаний потребления энергоресурсов;
- анализ энергоэффективности каждого конкретного объекта (сравнение показаний потребления с лимитами) и формирование мероприятий по повышению энергоэффективности;
- отслеживание нештатных ситуаций на внутренних сетях энергоресурсов;
- анализ качества поставляемого на объект энергоресурса.
В ближайшее время в регионе появится еще несколько десятков школ, в которых внедрены технологии энергосбережения. В стадии разработки также более крупные проекты, например, применение системы энергоэффективности во дворце спорта «Юность». В рамках подготовки к саммитам ШОС и БРИКС областные власти хотят включить Челябинск в число городов, где реализуются элементы проекта «Умный город».
Источник: Управление пресс-службы и информации правительства Челябинской области